珠宝学院开展 2026级新生实验室安全准入教育工作

发布时间：2026-10-30     发布：[珠宝学院]许牡丹     阅读：0次

为切实保障实验室安全，强化师生安全责任意识，培养良好实验素养，提升实验室安全防范与应急救援能力，依据上级及学校实验室安全管理相关规定，严格落实“凡进必考，达标准入”的实验室人员准入原则，学生进入实验室开展教学、科研实验之前，必须完成校级—院级—实验室级三级安全教育全流程学习、培训与考核，全部考核合格，方可取得实验室准入资格，进入实验室开展实验活动。

珠宝学院2026级新生涵盖不同学历层次与留学生群体，本次应完成实验室安全准入教育共计265人，其中本科生160人，硕士研究生87人，博士研究生16人，留学生2人。本科生主要面向产品设计、宝石及材料工艺学等专业，后续将开展首饰加工、宝石鉴定、玉石雕刻等课程实验；硕博研究生将进入科研实验室开展宝石研究相关科研项目；留学生同样需要参与专业实验课程，全部人员均存在进入实验室开展实操的需求。不同学历学生实验任务、接触的设备危险源存在差异，部分新生入学前缺乏实验室实操经历，对机械加工、高温熔炼、化学品使用流程等珠宝专业实验室风险认知不足。基于以上学情，学院统筹珠宝首饰实验教学中心力量，分层分类组织三级安全教育培训、线上考试、线下实操演练，压实每一级培训考核环节，做到新生全覆盖、学习无遗漏、考核不放松，扎实推进2026级新生实验室安全准入全部工作。

一、落实校级实验室安全考试情况

校级实验室安全准入考试是新生进入实验室的第一道关口，重点考核全校通用实验室通识安全知识，覆盖用电安全、消防安全、化学品基础管理、实验室个人防护、基础应急处置、实验室规章制度等通用性内容，面向全体需要进入实验室的新生，不区分专业、学历，做到应考尽考，全员必须完成学习并通过考试，未通过者不得进入下一阶段院级、实验室级准入流程。

珠宝首饰实验教学中心严格落实学校实验室安全准入制度，统筹组织2026级全体新生参加校级线上安全教育考试。考试依托学校实验室安全管理平台开展，联系学工，学院通过新生班会、班级群多渠道发布考试通知，明确平台登录路径、线上学习要求、考试时长、合格标准、考试时间节点，提醒学生务必先完成平台配套安全通识课程视频学习，再参加正式考试。在考试实施过程中，若有学生未按时参加首轮考试、首轮考试成绩不合格的情况。学院对未及时参加考试、考试未通过的学生逐一提醒，统一发起平台补考。

截至目前，学院2026级应考265名新生，全部完成校级实验室通识类安全准入考试，265人考试成绩全部达到学校规定合格标准，参考率100%，通过率100%。从考试成绩分布来看，绝大多数学生经过前期线上课程学习，首轮考试即可取得合格成绩；少数学生经过1次补考巩固安全知识后顺利通过考试，无长期未通过、拒不参加考试的学生。校级考试的全员通过，完成了新生实验室安全通识知识的普及，帮助新生建立实验室安全的基础认知。

2次校级实验室安全准入考试

二、组织院级实验室安全教育情况

学院结合珠宝专业实验室的实际风险特点，组织开展“2026年珠宝学院新生入学实验室安全教育考试（院级）”专项实验室安全教育与线上考核。珠宝专业实验室同时具备机械加工、高温熔炼、危化品使用、宝石特征检测等多种实验场景，存在切割机、压片机、高温熔铸炉、可燃焊接气体等多重危险源，通用的校级安全知识无法完全覆盖本专业特有的风险点，因此院级安全教育聚焦珠宝学科专业风险，开展针对性培训与考核，补齐专业安全知识短板。

本次院级考试采用学院自主搭建院级考试题库，将专业安全教育培训学习视频、制度学习文件设置为考前必学内容，学生必须完成全部学习资源浏览，方可参加院级线上考试。学习资源与考试题目涵盖多个核心模块：一是实验室各类设备安全操作规程，重点讲解首饰加工机械、玉雕实验机器、高温铸造设备操作禁忌；二是动火安全制度，针对首饰焊接、金属熔炼场景，讲解可燃气体使用、动火作业环境要求；三是消防安全培训，讲解珠宝实验室火灾风险来源、不同火情对应的消防器材选用；四是危险化学品管理，重点针对危险化学品的储存、取用、废液回收处置要求；五是安全事故案例，选取国内高校以及珠宝行业实验室发生的机械伤害、化学品灼伤、起火事故案例开展警示教育，剖析事故诱因、警示违规操作带来的严重后果。院级考试执行满分合格标准，要求学生必须拿到满分才算考核通过，对于考试不合格的学生，同样开放补考通道，要求学生回看学习材料之后再参加补考。

截至目前，珠宝学院2026级265名新生全部完成院级安全教育学习及线上考核，院级考试参考率100%，通过率100%。大部分学生完成规定学习内容后一次取得满分，少数学生初次考试因对专业设备特殊操作规程记忆不全未拿到满分，补考后全部达标。院级安全教育考核的落地，把通用安全知识和珠宝专业实验风险相结合，帮助新生充分认识本专业实验室独有的安全隐患，建立起专业场景下的安全操作思维。

2次院级实验室安全准入考试

三、组织实验室级安全准入教育、考核及风险评估

校级、院级考核开展之前，落实实验室现场级准入教育，是安全准入工作的关键一环。学院严格依据“凡进必考，达标准入”原则，结合实验室设备、危化品、实验项目，开展实验室层面针对性的安全教育培训，同时开展实验项目风险评估。珠宝学院各个实验室风险差异较大，首饰加工实验室重点风险为机械切割打磨伤害、高温烫伤；玉雕实验室风险集中在高速设备；大型仪器分析实验室存在精密设备操作风险。因此实验室安全员、实验室负责人，需要结合本实验室实际危险源，面向即将进入本室的新生开展现场讲解：包括本实验室危险源分布、设备的开机、操作、关机完整流程，防护用品佩戴要求，应急器材摆放位置，本实验室专属的管理制度，发生意外之后的现场处置流程。

为集中做好实验室级安全教育，10月13日下午，学院在19楼235教室集中开展2026级新生实验室安全准入线下专题教育培训。培训授课围绕珠宝重点实验室高危设备开展风险认知培训，详细讲解高危设备的风险点，讲解设备操作前检查要点、操作过程禁忌、设备故障的处置方式，明确严禁学生未经许可私自操作设备。培训设置实操教学环节，授课教师现场演示灭火器、灭火毯的正确使用方法，讲解不同火情选用哪一类消防器材，示范拔销、对准火源根部喷射完整操作流程，讲解灭火毯覆盖灭火操作要点，让新生直观掌握消防应急器材实操技能，帮助新生熟练掌握设备操作规范与实验室突发事件应急处置技能，把线上学到的安全知识转化为实操能力。

 2026级新生实验室安全准入线下专题教育培训

当前，2026级265名新生全部完成安全教育的学习、培训、考核工作，实现实验室安全教育全员覆盖，从通识到专业，从线上理论到线下实操，层层筑牢新生的实验室安全思想防线，为新生后续规范、安全地开展课程实验与科研研究奠定坚实基础。